En estos momentos, se esta destacando la educación pública, principalmente por el motivo económico. Los niños deben ser educados para ocupar su lugar en la economía del siglo XXI, pero, ¿cómo educarlos si no sabemos como será la economía dentro de unos días?
Las escuelas están organizadas como fábricas, tienen timbres que suenan, instalaciones separadas, asignaturas diferentes; seguimos educando por lotes, pensando que lo único que tienen en común los niños es la edad.
Se debería cambiar el paradigma, y nos encontramos con el pensamiento divergente, que para nada es sinónimo de creatividad, sino la capacidad de tener muchas respuestas para una misma cuestión, y no pensar solo de manera convergente.
Esto me recuerda a mi escuela, en la que como muchas, está organizada cómo fábricas, todos de un sitio a otro por orden, siguiendo el horario establecido. Los profesores se limitaban a leer lo que había en los libros y pretendían que para los próximos días todo estuviese aprendido, hubiese sido entendido o no.
Pienso que nosotros,como futuros docentes deberíamos preocuparnos por este tema y cambiar por completo la escuela en cuanto a su organización y metodología.
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